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网站快照9 9 教 师 网 优 质 课 视 频 , 公 开 课 示 范 课 观 摩 课 研 讨 课 视 频 首 页 语 文 数 学 英 语 政 治 历 史 地 理 物 理 化 学 生 物 音 乐 体 育 美 术 科 学 学 前 信 息 班 主 任 专 辑 首 页 语 文 数 学 英 语 政 治 历 史 地 理 物 理 化 学 生 物 音 乐 体 育 美 术 科 学 学 前 信 息 班 主 任 专 辑 手 机 手 机 浏 览 器 扫 码 看 过 观 看 记 录 收 藏 夹 管 理 观 看 记 录 管 理 收 藏 夹 登 录 后 可 同 步 观 看 历 史 立 即 登 录 热 门 视 频 专 辑 2 0 2 4 1 2 1 3 我 和 你 优 质 公 开 课 视 频 专 辑 2 0 2 4 1 2 1 3 大 象 的 耳 朵 优 质 公 开 课 视 频 专 辑 2 0 2 4 1 2 1 3 乘 车 优 质 公 开 课 视 频 专 辑 2 0 2 4 1 2 1 3 鸭 子 拌 嘴 优 质 公 开 课 视 频 专 辑 2 0 2 4 1 2 1 3 海 上 日 出 优 质 公 开 课 视 频 专 辑 2 0 2 4 1 2 1 3 认 识 方 程 优 质 公 开 课 视 频 专 辑 2 0 2 4 1 2 1 3 乘 法 分 配 律 优 质 公 开 课 视 频 专 辑 2 0 2 4 1 2 1 3 乘 法 的 初 步 认 识 优 质 公 开 课 视 频 专 辑 2 0 2 4 1 2 1 3 搭 配 中 的 学 问 优 质 公 开 课 视 频 专 辑 2 0 2 4 1 2 1 3 十 几 加 几 优 质 公 开 课 视 频 专 辑 2 0 2 4 1 2 1 3 《 角 》 优 质 公 开 课 视 频 专 辑 语 文 优 质 课 视 频 | 一 年 级 | 二 年 级 | 三 年 级 | 四 年 级 | 五 年 级 | 六 年 级 | 七 年 级 | 八 年 级 | 九 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 三 | 高 中 | 语 文 获 奖 视 频 | 语 文 名 师 课 堂 4 1 : 0 5 《 浪 淘 沙 》 研 究 课 教 学 视 频 部 编 版 六 年 级 语 文 上 册 六 年 级 1 1 : 0 1 《 夜 宿 山 寺 》 研 究 课 教 学 视 频 部 编 版 六 年 级 语 文 上 册 六 年 级 5 3 : 5 2 《 读 不 完 的 大 书 》 研 究 课 教 学 视 频 部 编 版 六 年 级 语 文 上 册 六 年 级 3 4 : 9 7 《 送 元 二 使 安 西 》 研 讨 课 教 学 视 频 部 编 版 六 年 级 语 文 下 册 六 年 级 4 0 : 6 5 《 饮 湖 上 初 晴 后 雨 》 示 范 课 教 学 视 频 部 编 版 三 年 级 语 文 上 册 三 年 级 4 3 : 1 6 《 饮 湖 上 初 晴 后 雨 》 优 质 课 交 流 教 学 视 频 部 编 版 三 年 级 语 文 上 册 三 年 级 3 2 : 6 5 《 饮 湖 上 初 晴 后 雨 》 竞 赛 课 教 学 视 频 部 编 版 三 年 级 语 文 上 册 三 年 级 3 9 : 0 3 《 这 儿 真 美 》 优 秀 公 开 课 视 频 部 编 版 三 年 级 语 文 上 册 三 年 级 4 0 : 4 0 《 我 来 编 童 话 》 优 秀 公 开 课 视 频 部 编 版 三 年 级 语 文 上 册 三 年 级 4 0 : 2 2 《 习 作 我 来 编 童 话 》 优 秀 教 学 视 频 部 编 版 三 年 级 语 文 上 册 三 年 级 4 0 : 0 4 《 习 作 这 儿 真 美 》 优 秀 教 学 视 频 部 编 版 三 年 级 语 文 上 册 三 年 级 数 学 优 质 课 视 频 | 一 年 级 | 二 年 级 | 三 年 级 | 四 年 级 | 五 年 级 | 六 年 级 | 七 年 级 | 八 年 级 | 九 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 三 | 高 中 | 语 文 获 奖 视 频 | 语 文 名 师 课 堂 4 0 : 6 6 《 分 一 分 ( 一 ) 》 优 秀 公 开 课 教 学 视 频 北 师 大 版 三 年 级 数 学 下 册 三 年 级 4 0 : 3 4 《 买 文 具 》 优 秀 公 开 课 教 学 视 频 北 师 大 版 四 年 级 数 学 下 册 四 年 级 4 0 : 0 8 《 淘 气 的 一 天 》 优 质 课 展 示 教 学 视 频 北 师 大 版 一 年 级 数 学 上 册 综 合 与 实 践 一 年 级 3 9 : 7 8 《 分 数 的 意 义 分 数 的 再 认 识 》 研 讨 课 教 学 视 频 北 师 大 版 五 年 级 数 学 上 册 五 年 级 4 1 : 9 3 《 搭 配 一 》 汇 报 课 教 学 视 频 人 教 版 二 年 级 数 学 上 册 二 年 级 4 8 : 6 7 《 数 据 的 收 集 》 优 秀 教 学 视 频 北 师 大 版 七 年 级 数 学 上 册 七 年 级 4 9 : 8 9 《 数 据 的 收 集 》 交 流 课 教 学 视 频 北 师 大 版 七 年 级 数 学 上 册 七 年 级 3 4 : 6 1 《 组 合 图 形 的 面 积 》 优 秀 教 学 视 频 北 师 大 版 五 年 级 数 学 上 册 五 年 级 5 4 : 3 3 《 为 什 么 要 证 明 》 优 秀 教 学 视 频 北 师 大 版 八 年 级 数 学 上 册 八 年 级 5 1 : 1 0 《 组 合 图 形 的 面 积 》 优 秀 教 学 视 频 北 师 大 版 五 年 级 数 学 上 册 执 教 李 老 师 五 年 级 4 4 : 9 1 《 不 确 定 性 》 优 秀 教 学 视 频 北 师 大 版 四 年 级 数 学 四 年 级 英 语 优 质 课 视 频 | 一 年 级 | 二 年 级 | 三 年 级 | 四 年 级 | 五 年 级 | 六 年 级 | 七 年 级 | 八 年 级 | 九 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 三 | 高 中 | 语 文 获 奖 视 频 | 语 文 名 师 课 堂 6 2 : 0 9 《 H o w t o m a k e a b a n a n a m i l k s h a k e 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 英 语 上 册 八 年 级 5 0 : 7 0 《 H o w d o w e m a k e R u s s i a n s o u p 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 英 语 上 册 八 年 级 4 8 : 7 2 《 C a n y o u c o m e t o m y p a r t y 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 英 语 上 册 八 年 级 5 1 : 1 9 《 Y o u ’ r e S u p p o s e d t o s h a k e h a n d s 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 九 年 级 英 语 上 册 执 教 刘 老 师 九 年 级 4 0 : 0 3 《 w h a t c a n y o u d o 》 阅 读 课 教 学 视 频 人 教 版 五 年 级 英 语 上 册 五 年 级 3 8 : 2 1 《 M y h o m e 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 四 年 级 英 语 四 年 级 3 2 : 7 3 《 W h a t w o u l d y o u l i k e 》 阅 读 课 教 学 视 频 人 教 版 五 年 级 英 语 上 册 五 年 级 4 1 : 1 7 《 W h a t c a n y o u d o 》 示 范 课 教 学 视 频 送 教 活 动 人 教 版 五 年 级 英 语 上 册 五 年 级 4 2 : 7 7 《 W h a t ’ s y o u r h o b b y 》 优 质 课 教 学 视 频 外 研 版 六 年 级 英 语 六 年 级 3 9 : 9 5 《 D r e a m J o b 》 展 示 课 教 学 视 频 闵 教 版 六 年 级 英 语 下 册 六 年 级 4 2 : 6 6 《 Y o u c a n p l a y f o o t b a l l w e l l 》 优 秀 教 学 视 频 外 研 版 五 年 级 英 语 上 册 五 年 级 政 治 优 质 课 视 频 | 一 年 级 | 二 年 级 | 三 年 级 | 四 年 级 | 五 年 级 | 六 年 级 | 七 年 级 | 八 年 级 | 九 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 三 | 高 中 3 7 : 8 7 《 班 级 生 活 有 规 则 》 优 秀 教 学 视 频 部 编 版 道 德 与 法 治 二 年 级 上 册 二 年 级 4 0 : 3 5 《 吃 饭 有 讲 究 》 第 一 课 时 教 学 视 频 部 编 版 一 年 级 道 德 与 法 治 上 册 一 年 级 3 8 : 4 2 《 吃 饭 有 讲 究 》 第 二 课 时 教 学 视 频 部 编 版 一 年 级 道 德 与 法 治 上 册 一 年 级 3 9 : 9 1 《 辽 阔 的 国 土 》 教 研 优 质 课 教 学 视 频 部 编 版 五 年 级 道 德 与 法 治 上 册 五 年 级 4 6 : 1 5 《 美 丽 文 字 民 族 瑰 宝 》 优 秀 教 学 视 频 部 编 版 五 年 级 道 德 与 法 治 上 册 五 年 级 4 0 : 2 9 《 美 丽 文 字 民 族 瑰 宝 》 优 秀 公 开 课 视 频 部 编 版 五 年 级 道 德 与 法 治 上 册 五 年 级 4 0 : 0 0 《 我 们 受 特 殊 保 护 》 优 秀 教 学 视 频 部 编 版 六 年 级 道 德 与 法 治 上 册 六 年 级 3 7 : 1 5 《 我 是 中 国 公 民 》 优 秀 教 学 视 频 部 编 版 六 年 级 道 德 与 法 治 上 册 六 年 级 3 3 : 8 0 《 我 们 神 圣 的 国 土 辽 阔 的 国 土 》 优 秀 教 学 视 频 部 编 版 五 年 级 道 德 与 法 治 上 册 五 年 级 3 6 : 3 1 《 家 乡 物 产 养 育 我 C 我 的 家 乡 产 什 么 》 优 秀 教 学 视 频 部 编 版 二 年 级 道 德 与 法 治 上 册 二 年 级 4 0 : 1 2 《 我 们 神 圣 的 国 土 》 优 质 课 教 学 视 频 部 编 版 五 年 级 道 德 与 法 治 上 册 五 年 级 历 史 优 质 课 视 频 | 七 年 级 | 八 年 级 | 九 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 三 | 高 中 4 4 : 5 2 《 中 华 民 国 的 创 建 》 优 秀 教 学 视 频 部 编 版 八 年 级 历 史 上 册 执 教 李 老 师 八 年 级 4 5 : 0 9 《 中 华 民 国 的 创 建 》 优 秀 教 学 视 频 部 编 版 八 年 级 历 史 上 册 执 教 陈 老 师 八 年 级 4 4 : 0 5 《 远 古 的 传 说 》 优 秀 教 学 视 频 部 编 版 七 年 级 历 史 上 册 七 年 级 4 5 : 2 1 《 三 国 鼎 立 》 优 质 课 教 学 视 频 部 编 版 七 年 级 历 史 上 册 教 学 能 手 崔 老 师 七 年 级 3 9 : 5 8 《 三 国 鼎 立 》 优 质 课 教 学 视 频 部 编 版 七 年 级 历 史 上 册 七 年 级 4 4 : 5 3 《 东 晋 南 朝 时 期 江 南 地 区 的 开 发 》 优 质 课 教 学 视 频 部 编 版 七 年 级 历 史 上 册 教 学 能 手 王 老 师 七 年 级 4 4 : 5 9 《 东 汉 的 兴 衰 》 优 质 课 教 学 视 频 部 编 版 七 年 级 历 史 上 册 教 学 能 手 宋 老 师 七 年 级 4 6 : 4 3 《 东 晋 南 朝 时 期 江 南 地 区 的 开 发 》 优 质 课 教 学 视 频 部 编 版 七 年 级 历 史 上 册 教 学 能 手 崔 老 师 七 年 级 4 7 : 4 4 《 两 汉 的 科 技 和 文 化 》 优 质 课 教 学 视 频 部 编 版 七 年 级 历 史 上 册 教 学 能 手 曾 老 师 七 年 级 4 2 : 0 5 《 北 魏 政 治 和 北 方 民 族 大 交 融 》 优 质 课 教 学 视 频 部 编 版 七 年 级 历 史 上 册 教 学 能 手 张 老 师 七 年 级 4 2 : 3 0 《 中 国 境 内 早 期 人 类 的 代 表 北 京 人 》 优 质 课 教 学 视 频 部 编 版 七 年 级 历 史 上 册 七 年 级 地 理 优 质 课 视 频 | 七 年 级 | 八 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 三 | 高 中 4 3 : 1 1 《 世 界 语 言 和 宗 教 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 地 理 上 册 教 学 能 手 蒋 老 师 八 年 级 4 5 : 5 6 《 人 类 的 聚 居 地 聚 落 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 地 理 上 册 教 学 能 手 赵 老 师 八 年 级 4 0 : 0 2 《 降 水 的 变 化 与 分 布 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 地 理 上 册 教 学 能 手 张 老 师 八 年 级 4 3 : 1 2 《 气 温 的 变 化 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 地 理 上 册 教 学 能 手 苏 老 师 八 年 级 4 3 : 2 0 《 土 地 资 源 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 地 理 上 册 八 年 级 4 3 : 3 5 《 地 图 的 阅 读 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 地 理 上 册 八 年 级 4 5 : 1 7 《 地 形 图 的 判 断 C 等 高 地 线 形 图 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 地 理 上 册 八 年 级 4 0 : 0 2 《 地 图 的 阅 读 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 地 理 上 册 教 学 能 手 卢 老 师 八 年 级 4 3 : 2 2 《 地 形 图 的 判 断 》 第 一 课 时 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 地 理 上 册 八 年 级 3 9 : 0 7 《 地 形 图 的 判 断 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 地 理 上 册 教 学 能 手 王 老 师 八 年 级 3 9 : 4 9 《 地 球 和 地 球 仪 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 地 理 上 册 八 年 级 物 理 优 质 课 视 频 | 八 年 级 | 九 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 三 | 高 中 4 3 : 3 6 《 汽 化 和 液 化 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 物 理 上 册 教 学 能 手 李 老 师 八 年 级 4 2 : 4 0 《 链 接 串 联 电 路 和 并 联 电 路 》 优 质 课 评 比 教 学 视 频 人 教 版 九 年 级 物 理 九 年 级 4 0 : 0 7 《 声 音 的 产 生 》 优 质 课 评 比 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 物 理 八 年 级 3 9 : 8 8 《 声 音 的 产 生 与 传 播 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 物 理 上 册 八 年 级 5 2 : 0 0 《 科 学 探 究 速 度 的 变 化 》 优 质 课 教 学 视 频 沪 教 版 八 年 级 物 理 八 年 级 4 6 : 2 0 《 电 能 的 产 生 》 优 质 课 教 学 视 频 沪 教 版 九 年 级 物 理 九 年 级 4 0 : 4 2 《 电 能 的 输 送 》 优 质 课 教 学 视 频 沪 教 版 九 年 级 物 理 九 年 级 4 0 : 2 0 《 力 的 平 衡 》 优 质 课 教 学 视 频 沪 教 版 八 年 级 物 理 下 册 八 年 级 3 9 : 4 5 《 声 音 的 产 生 与 传 播 》 优 质 课 示 范 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 物 理 上 册 八 年 级 4 4 : 4 2 《 声 音 的 特 性 》 优 质 课 示 范 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 物 理 上 册 八 年 级 3 9 : 2 6 《 声 音 的 产 生 与 传 播 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 物 理 上 册 八 年 级 化 学 优 质 课 视 频 | 九 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 三 | 高 中 4 1 : 5 8 《 制 取 氧 气 》 第 一 课 时 教 学 视 频 科 粤 课 标 版 九 年 级 化 学 上 册 九 年 级 3 9 : 5 0 《 空 气 》 第 一 课 时 教 学 视 频 人 教 版 九 年 级 化 学 上 册 执 教 张 老 师 九 年 级 3 9 : 5 5 《 中 和 反 应 的 再 探 究 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 九 年 级 化 学 下 册 九 年 级 4 0 : 0 8 《 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 九 年 级 化 学 上 册 执 教 李 老 师 九 年 级 3 8 : 5 8 《 燃 烧 和 灭 火 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 九 年 级 化 学 上 册 执 教 王 老 师 九 年 级 3 9 : 1 1 《 水 的 组 成 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 九 年 级 化 学 上 册 执 教 杨 老 师 九 年 级 3 8 : 1 6 《 换 个 角 度 看 微 观 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 九 年 级 化 学 上 册 九 年 级 3 9 : 5 1 《 原 子 》 优 秀 教 学 视 频 北 京 版 九 年 级 化 学 上 册 九 年 级 4 2 : 3 2 《 初 步 认 识 化 学 元 素 》 优 秀 教 学 视 频 北 京 版 九 年 级 化 学 上 册 九 年 级 4 1 : 1 0 《 自 然 界 的 水 》 优 秀 教 学 视 频 科 普 版 九 年 级 化 学 上 册 九 年 级 4 7 : 5 4 《 物 质 溶 解 性 的 改 变 》 优 秀 教 学 视 频 科 普 版 九 年 级 化 学 上 册 九 年 级 生 物 优 质 课 视 频 | 七 年 级 | 八 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 三 | 高 中 4 4 : 1 8 《 观 察 叶 片 的 结 构 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 七 年 级 生 物 七 年 级 4 0 : 2 3 《 呼 吸 道 对 空 气 的 处 理 》 优 秀 课 堂 实 录 人 教 版 七 年 级 生 物 下 册 七 年 级 4 8 : 1 9 《 真 菌 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 生 物 上 册 八 年 级 4 0 : 4 6 《 观 察 叶 片 的 结 构 》 优 质 课 视 频 人 教 版 七 年 级 生 物 七 年 级 4 3 : 3 9 《 输 送 血 液 的 管 道 血 管 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 生 物 八 年 级 4 2 : 6 7 《 流 动 的 组 织 血 液 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 生 物 八 年 级 4 0 : 7 6 《 探 究 馒 头 在 口 腔 中 的 变 化 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 生 物 八 年 级 4 0 : 1 4 《 植 物 的 生 殖 》 教 研 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 七 年 级 生 物 下 册 七 年 级 4 3 : 5 7 《 生 物 的 多 样 性 》 教 研 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 生 物 上 册 八 年 级 4 1 : 5 6 《 动 物 的 运 动 》 教 研 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 八 年 级 生 物 上 册 八 年 级 4 4 : 3 3 《 植 物 的 蒸 腾 作 用 》 教 研 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 七 年 级 生 物 上 册 七 年 级 音 乐 优 质 课 视 频 | 一 年 级 | 二 年 级 | 三 年 级 | 四 年 级 | 五 年 级 | 六 年 级 | 七 年 级 | 八 年 级 | 九 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 三 | 高 中 5 5 : 5 3 《 踩 雨 》 优 秀 教 学 视 频 人 音 版 四 年 级 音 乐 上 册 四 年 级 4 0 : 1 2 《 春 天 举 行 音 乐 会 》 优 秀 教 学 视 频 人 音 版 三 年 级 音 乐 上 册 三 年 级 3 9 : 4 5 《 时 间 像 小 马 车 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 二 年 级 音 乐 下 册 教 学 能 手 彭 老 师 二 年 级 1 4 : 3 4 《 蜗 牛 与 黄 鹂 鸟 》 教 研 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 三 年 级 音 乐 三 年 级 3 4 : 3 9 《 十 二 生 肖 》 教 研 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 三 年 级 音 乐 三 年 级 4 0 : 0 8 《 小 动 物 回 家 》 教 研 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 二 年 级 音 乐 上 册 二 年 级 4 5 : 2 1 《 大 海 啊 故 乡 》 优 秀 教 学 视 频 人 音 版 八 年 级 音 乐 上 册 八 年 级 4 4 : 9 9 《 检 阅 进 行 曲 》 优 秀 教 学 视 频 冀 教 版 七 年 级 音 乐 上 册 七 年 级 4 0 : 8 4 《 大 海 啊 故 乡 》 优 秀 教 学 视 频 冀 教 版 九 年 级 音 乐 上 册 九 年 级 3 4 : 6 8 《 快 乐 的 泼 水 节 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 四 年 级 音 乐 上 册 四 年 级 3 9 : 8 8 《 我 和 你 》 优 秀 教 学 视 频 人 教 版 六 年 级 音 乐 六 年 级 体 育 优 质 课 视 频 | 一 年 级 | 二 年 级 | 三 年 级 | 四 年 级 | 五 年 级 | 六 年 级 | 七 年 级 | 八 年 级 | 九 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 中 3 9 : 5 3 《 篮 球 原 地 运 球 》 教 研 优 质 课 教 学 视 频 四 年 级 体 育 四 年 级 4 0 : 4 6 《 前 滚 翻 》 优 质 课 教 学 视 频 四 年 级 体 育 四 年 级 3 1 : 3 0 《 排 球 正 手 垫 球 》 优 秀 公 开 课 视 频 三 年 级 体 育 三 年 级 2 9 : 8 2 《 实 心 球 》 优 秀 教 学 视 频 五 年 级 体 育 五 年 级 3 8 : 9 5 《 迎 面 接 力 跑 》 优 秀 教 学 视 频 三 年 级 体 育 执 教 邓 老 师 三 年 级 4 2 : 4 9 《 发 展 操 控 性 技 能 》 观 摩 课 教 学 视 频 二 年 级 体 育 跨 学 科 体 育 教 学 研 讨 活 动 二 年 级 4 1 : 0 6 《 立 定 跳 远 》 获 奖 教 学 视 频 二 年 级 体 育 江 西 小 学 体 育 与 健 康 优 质 课 竞 赛 二 年 级 4 0 : 5 7 《 投 掷 花 样 沙 包 》 获 奖 教 学 视 频 三 年 级 体 育 江 西 小 学 体 育 与 健 康 优 质 课 竞 赛 三 年 级 3 3 : 2 4 《 折 返 跑 》 观 摩 课 教 学 视 频 三 年 级 体 育 跨 学 科 体 育 教 学 研 讨 活 动 三 年 级 4 3 : 4 4 《 拍 毽 子 》 获 奖 教 学 视 频 三 年 级 体 育 江 西 小 学 体 育 与 健 康 优 质 课 竞 赛 三 年 级 3 9 : 2 9 《 移 动 性 技 能 》 观 摩 课 教 学 视 频 三 年 级 体 育 跨 学 科 体 育 教 学 研 讨 活 动 三 年 级 美 术 优 质 课 视 频 | 一 年 级 | 二 年 级 | 三 年 级 | 四 年 级 | 五 年 级 | 六 年 级 | 七 年 级 | 八 年 级 | 九 年 级 | 高 一 | 高 二 | 高 中 4 0 : 2 8 《 做 一 道 拿 手 菜 》 优 质 课 教 学 视 频 人 教 版 二 年 级 美 术 上 册 二 年 级 3 7 : 8 5 《 去 远 航 》 优 秀 教 学 视 频 冀 美 版 二 年 级 美 术 下 册 二 年 级 4 0 : 2 6 《 可 爱 的 猫 咪 》 优 秀 教 学 视 频 浙 教 版 二 年 级 美 术 下 册 二 年 级 4 0 : 2 0 《 美 丽 的 丝 巾 》 优 秀 教 学 视 频 浙 教 版 二 年 级 美 术 下 册 二 年 级 3 9 : 3 4 《 闪 闪 的 星 星 》 优 秀 教 学 视 频 浙 教 版 二 年 级 美 术 下 册 二 年 级 3 9 : 9 5 《 纸 版 画 人 像 》 优 秀 教 学 视 频 浙 教 版 二 年 级 美 术 下 册 二 年 级 4 0 : 2 1 《 来 来 往 往 的 汽 车 》 优 秀 教 学 视 频 浙 教 版 一 年 级 美 术 上 册 一 年 级 4 0 : 9 9 《 巧 用 碎 纸 片 》 优 秀 教 学 视 频 浙 教 版 一 年 级 美 术 上 册 一 年 级 4 0 : 6 6 《 生 活 中 的 基 本 形 》 优 秀 教 学 视 频 浙 教 版 一 年 级 美 术 上 册 一 年 级 4 0 : 1 5 《 新 朋 友 》 优 秀 教 学 视 频 浙 教 版 一 年 级 美 术 上 册 一 年 级 4 1 : 6 6 《 色 彩 大 家 庭 》 优 秀 教 学 视 频 浙 教 版 一 年 级 美 术 上 册 一 年 级 科 学 优 质 课 视 频 | 三 年 级 | 四 年 级 | 五 年 级 | 六 年 级 | 七 年 级 | 八 年 级 | 九 年 级 | 高 中 | 科 学 获 奖 视 频 3 7 : 8 9 《 认 识 固 体 》 优 秀 教 学 视 频 苏 教 版 二 年 级 科 学 上 册 执 教 刘 老 师 科 学 4 7 : 7 2 《 运 动 和 呼 吸 》 优 秀 教 学 视 频 苏 教 版 三 年 级 科 学 上 册 三 年 级 4 0 : 0 0 《 地 下 水 》 优 秀 教 学 视 频 苏 教 版 三 年 级 科 学 上 册 执 教 陈 老 师 三 年 级 4 2 : 6 8 《 认 识 液 体 》 优 秀 教 学 视 频 苏 教 版 三 年 级 科 学 上 册 执 教 罗 老 师 三 年 级 4 3 : 9 7 《 看 月 亮 》 优 秀 公 开 课 视 频 苏 教 版 二 年 级 科 学 上 册 科 学 4 0 : 3 2 《 看 月 亮 》 优 秀 教 学 视 频 苏 教 版 二 年 级 科 学 上 册 执 教 李 老 师 科 学 3 6 : 9 4 《 晒 太 阳 》 优 秀 教 学 视 频 苏 教 版 二 年 级 科 学 上 册 科 学 3 8 : 8 7 《 四 季 的 天 气 》 优 秀 公 开 课 视 频 苏 教 版 二 年 级 科 学 上 册 科 学 4 2 : 2 4 《 天 气 的 影 响 》 优 秀 教 学 视 频 苏 教 版 二 年 级 科 学 上 册 科 学 4 2 : 0 3 《 天 气 的 影 响 》 优 秀 公 开 课 视 频 苏 教 版 二 年 级 科 学 上 册 科 学 3 9 : 8 7 《 四 季 的 天 气 》 优 秀 教 学 视 频 苏 教 版 二 年 级 科 学 上 册 科 学 幼 儿 学 前 优 质 课 视 频 | 小 班 | 中 班 | 大 班 1 9 : 3 1 幼 儿 园 《 老 鼠 画 猫 》 活 动 课 教 学 视 频 中 班 4 0 : 1 1 幼 儿 园 律 动 《 山 狗 与 臭 鼬 》 名 师 教 学 视 频 陈 静 奋 学 前 1 5 : 0 4 幼 儿 园 《 我 的 脸 谱 我 做 主 》 教 学 视 频 胡 老 师 学 前 2 5 : 2 1 幼 儿 园 《 柠 檬 不 是 红 色 的 》 教 学 视 频 祝 老 师 学 前 1 6 : 5 5 幼 儿 园 《 爸 爸 的 爱 》 教 学 视 频 学 前 2 6 : 3 6 幼 儿 园 《 一 颗 超 级 顽 固 的 牙 齿 》 公 开 课 视 频 苍 南 县 教 学 评 比 大 赛 岳 小 红 学 前 3 0 : 2 4 幼 儿 园 《 一 颗 超 级 顽 固 的 牙 齿 》 获 奖 教 学 视 频 苍 南 县 教 学 评 比 大 赛 张 保 燕 学 前 3 2 : 0 6 幼 儿 园 《 一 颗 超 级 顽 固 的 牙 齿 _ 》 优 质 课 视 频 苍 南 县 教 学 评 比 大 赛 学 前 2 7 : 2 6 幼 儿 园 《 好 忙 好 忙 》 获 奖 教 学 视 频 苍 南 县 教 学 评 比 大 赛 学 前 1 0 : 5 8 幼 儿 园 《 逃 走 的 爆 米 花 》 公 开 课 视 频 苍 南 县 教 学 评 比 大 赛 黄 伟 伟 学 前 2 2 : 1 5 幼 儿 园 《 逃 走 的 爆 米 花 》 优 质 课 视 频 苍 南 县 教 学 评 比 大 赛 学 前 信 息 技 术 优 质 课 视 频 3 9 : 3 9 《 网 络 信 息 搜 索 》 优 秀 教 学 视 频 浙 教 版 七 年 级 信 息 技 术 上 册 信 息 3 2 : 4 2 《 认 识 计 算 机 》 优 秀 教 学 视 频 信 息 技 术 课 三 年 级 上 册 信 息 4 2 : 7 1 《 数 据 排 序 和 筛 选 》 优 秀 教 学 视 频 信 息 技 术 五 年 级 上 册 信 息 3 9 : 9 6 《 S c r a t c h 趣 味 创 意 编 程 神 奇 的 魔 法 师 》 优 质 课 教 学 视 频 四 年 级 信 息 技 术 信 息 4 2 : 4 3 《 食 物 包 装 上 的 信 息 》 优 质 课 教 学 视 频 教 科 版 四 年 级 科 学 下 册 信 息 4 6 : 3 5 四 年 级 信 息 技 术 《 修 饰 表 格 》 优 秀 教 学 视 频 视 频 执 教 胡 老 师 信 息 3 3 : 0 4 小 学 信 息 技 术 《 初 识 S c r a t c h 》 优 秀 公 开 课 视 频 执 教 王 老 师 信 息 3 6 : 5 9 小 学 信 息 技 术 《 柳 条 弯 弯 随 风 飘 》 优 秀 教 学 视 频 执 教 丁 老 师 信 息 3 5 : 1 7 小 学 信 息 技 术 《 管 理 文 件 与 文 件 夹 》 优 秀 教 学 视 频 信 息 4 2 : 1 9 小 学 信 息 技 术 《 设 置 动 画 效 果 》 优 秀 教 学 视 频 执 教 胡 老 师 信 息 4 0 : 0 3 小 学 信 息 技 术 《 美 丽 的 花 园 》 优 秀 教 学 视 频 执 教 张 老 师 信 息 班 主 任 优 质 课 视 频 3 9 : 4 0 《 愤 怒 的 礼 物 》 优 秀 教 学 视 频 冀 教 版 五 年 级 心 理 健 康 教 育 班 主 任 2 7 : 1 0 《 无 奋 斗 不 青 春 》 主 题 班 会 课 教 学 视 频 西 安 班 主 任 工 作 室 教 研 活 动 班 主 任 2 5 : 1 0 《 感 恩 有 你 》 主 题 班 会 课 教 学 视 频 西 安 班 主 任 工 作 室 教 研 活 动 班 主 任 2 1 : 3 5 《 绰 号 》 主 题 班 会 课 教 学 视 频 西 安 班 主 任 工 作 室 教 研 活 动 班 主 任 4 1 : 3 7 《 友 谊 天 长 地 久 》 主 题 班 会 课 教 学 视 频 七 年 级 班 主 任 3 0 : 1 2 三 年 级 心 理 健 康 教 育 《 生 命 真 奇 妙 》 优 质 课 教 学 视 频 执 教 魏 老 师 班 主 任 4 0 : 4 3 二 年 级 《 安 全 伴 我 行 》 主 题 班 会 课 视 频 班 主 任 3 6 : 5 5 三 年 级 《 做 最 好 的 自 己 》 优 秀 班 会 课 视 频 班 主 任 3 1 : 4 7 三 年 级 《 交 通 安 全 伴 我 行 》 优 秀 班 会 课 视 频 班 主 任 3 1 : 5 0 三 年 级 《 环 境 保 护 从 我 做 起 》 优 秀 班 会 课 视 频 班 主 任 3 8 : 0 5 八 年 级 《 自 由 在 规 则 中 拥 有 》 优 秀 班 会 课 视 频 班 主 任 帮 助 中 心 意 见 反 馈 媒 体 合 作 广 告 服 务 版 权 声 明 联 系 我 们 本 站 视 频 来 源 于 合 作 伙 伴 及 网 络 搜 集 , 版 权 归 原 作 者 所 有 , 如 有 侵 犯 , 请 立 刻 和 本 站 联 系 , 我 们 将 在 三 个 工 作 日 内 予 以 改 正 。 C o p y r i g h t 漏 2 0 2 4 9 9 教 师 网 ( 9 9 A T . 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